所谓的“校园一卡通”即学校内，凡有现金支付、票据或需用辨别真实身份的场所均采用智能卡来进行。 为学校管理带来了高效率、便捷与安全性。一卡通系统是智慧校园建设规划的至关重要构成部分，是为校园内信息化管理供应数据采集的基础工程中的一种，兼具学校管理决策支持系统的部分基本功能。构建“一卡在手，走遍校园内”。

方案架构

校园一卡通管理系统是各类应用系统的集成化，它是贯穿各应用系统的主线，包含可以将这些应用系统集成的基础系统。可简单概括为：(1+l+N)，即一个基础平台、一个门户和N个应用系统：

1)一个基础平台(一卡通公共平台) 一个基础平台是校园一卡通的基础，为各大应用系统的集成化供应一连串的基础服务，促使各应用系统相互之间可以构建数据共享、系统间的应用访问、向用户供应统一化的访问接口等。由下列五部分组成：
应用管理：应用程序管理、用户与角色标准化管理、WEB漫游;
数据共享：供应统一化的信息内容视图、信息服务、数据维护;
空间标准化管理：为用户提供统一化的虚拟存储空间和空间标准化管理的各类接口与工 具; 文件管理：提供文件管理的标准规范、接口与工具软件;
发布信息：提供模版标准化管理、信息化管理与发布信息的工具软件。

2)一个门户
一个门户是整个数字校园的某一访问点，它给用户供应统一化的使用操作界面，用户进入门户后，可获得和他真实身份相关的的各种服务。

3)N个应用系统
应对业务逻辑和信息服务的的需求，是校园内信息化管理建设的支撑。N个应用系统，指的是学校中教学、管理的业务系统。业务逻辑比较复杂，各大应用系统的设计与开发可相对独立展开。使系统的边界和目标定在有限的范畴以内，并可按照需要阶段性建设规划。 各应用系统相互之间的数据共享由基础平台担负，并供应相关的的应用访问接口。各大应用系统相互之间的信息共享由基础平台的数据中心进行。

方案基本功能

1)一卡通系统为突破口,建立校园内各类工作人员/教工/学生们各类组织架构基础的、统一化的信息化管理规范，强化集中式的信息内容标准规范标准化管理，推动校园内的标准规范标准化管理和校园的信息化管理建设;

2)符合校园内信息化管理建设总体规划的需求的“一卡通数据平台，构建相关的数据信息内容的集成化及信息共享;

3)全部的有效证件都由员工智能IC卡替代，构建身份识别的数据共享;

4)学生们(教工卡、交易、水电费节能、机房上机、图书借阅、考勤管理、门禁管理、学杂费缴纳等基本功能。